Pruebas estatales, progreso del inglés, evaluación cognitiva y académica. State tests, English progress, cognitive and academic evaluation.
Toca donde crees que esta.Tap where you think it is.
Math F | Science C- | Reading F | Lang Arts F | Soc Studies F
Cuando hace el trabajo, a menudo esta correcto. Casi la mitad de las tareas son ceros, no fracasos, sino entregas faltantes.When he does the work, it's often correct. Nearly half the assignments are zeros, not failures, but missing submissions.
Las materias de ELA han ido bajando desde el Trimestre 1. Matematicas se mantuvo en C+ y luego cayo a F. Ciencias es la unica clase estable.The ELA subjects have been declining since Trimester 1. Math held at C+ then dropped to F. Science is the only class holding steady.
Matematicas era su materia menos favorita al comenzar la tutoria. Ahora dice que es una de sus favoritas. La materia no cambio. Math was his least favorite subject when starting tutoring. He now says it's one of his favorites. The subject didn't change.
Reunir todas las tareas en papel faltantes en un solo lugar. El tutor las adaptará para facilitar su finalización en casa.Gather all missing paper assignments in one place. Tutor will scaffold them for easier home completion.
Enfocarse en tareas de computadora durante las sesiones cuando Alex tenga su laptop. Actualmente son inaccesibles fuera de sesión.Focus on computer assignments during sessions when Alex has his laptop. These are currently inaccessible outside of session.
Cambiar hacia áreas de ELA. Profundizar en las brechas que impiden la motivación: pistas de contexto, uso de recursos, idea principal, detalles de apoyo.Shift toward ELA subject areas. Dive deeper into gaps preventing motivation: context clues, using resources, main idea, supporting details.
Explicación completa de la evaluación psicoeducativa, fortalezas, áreas de crecimiento, y significado de cada número.Full explanation of the psychoeducational evaluation, strengths, areas of growth, and what each number means.
Ver resumen →View summary →Guías generales sobre el proceso del IEP, derechos de los padres, y preguntas para reuniones.General guides about the IEP process, parent rights, and meeting questions.
PróximamenteComing soon| FechaDate | TareaAssignment | ClaseClass | PuntajeScore |
|---|---|---|---|
| 03/09 | iReady Carried over | Math | 25% |
| 03/09 | Water Crisis | Math | 100% |
| 03/12 | Writing/Solving Expressions | Math | 100% |
| 03/13 | iReady 45 min | Math | 100% |
| 03/13 | Choose your own adventure | Math | 100% |
| 03/17 | Solving 1-Step Equations | Math | 100% |
| 03/20 | iReady 30 min | Math | 25% |
| 03/20 | Order of Operations | Math | 100% |
| 03/24 | Workbook Pg 45-46 | Math | 50% |
| 03/26 | Workbook Page 53 | Math | 100% |
| 03/27 | Multiplying Fractions WS | Math | 0% |
| 03/29 | iReady at home 30 min | Math | 100% |
| 03/31 | Workbook Page 99-100 | Math | 100% |
| 04/01 | Polygon Worksheet | Math | 100% |
| 04/03 | Study Guide | Math | 100% |
| 04/05 | iReady 30 min | Math | 0% |
| 04/03 | Parallelogram Quiz | Math | 0% |
| 03/17 | Conference Slides | Science | 100% |
| 03/09 | Cold Water Current Lab | Science | 100% |
| 03/09 | Brainpop Ocean Currents | Science | 50% |
| 03/19 | Ocean Temperature Map | Science | 50% |
| 03/26 | Ocean Conveyor Belt | Science | 0% |
| 03/10 | L23 Quiz | Reading | 29% |
| 03/09 | L23 Pre-Read / Workbook / Hari | Reading | 0% |
| 03/12 | L24 Pre-read | Reading | 0% |
| 03/17 | L24 Lesson Game | Reading | 3% |
| 03/18 | L24 Workbook | Reading | 0% |
| 03/30 | L11 Video | Reading | 69% |
| 03/27 | L11 Pre-read / Workbook | Reading | 0% |
| 04/01 | L11 Lesson Game / Vocab | Reading | 0% |
| 04/03 | L11 Quiz | Reading | 32% |
| 03/09 | WW L14 definitions | LangArts | 100% |
| 03/09 | WW L14 sentences | LangArts | 100% |
| 03/09 | WW L14 Workbook a-e | LangArts | 0% |
| 03/09 | WW L14 Quiz | LangArts | 52% |
| 03/09 | March DLR week 1 | LangArts | 100% |
| 03/12 | VA 10 Worksheet / Definitions | LangArts | 0% |
| 03/12 | VA 10 Quiz | LangArts | 30% |
| 03/20 | WW L15 Workbook + definitions | LangArts | 100% |
| 03/20 | WW L15 Sentences | LangArts | 0% |
| 03/20 | WW L15 Quiz | LangArts | 46% |
| 04/03 | VA L22 Definitions / Sentences | LangArts | 0% |
| 04/03 | VA L22 -logy | LangArts | 0% |
| 04/03 | VA L22 Quiz | LangArts | 50% |
| 03/09 | Black History Bingo | SocSt | 0% |
| 03/09 | i-Ready / Blended Qs 1-7 | SocSt | 0% |
| 03/12 | Biography Project | SocSt | 0% |
| 03/20 | i-Ready 3/16-3/20 | SocSt | 50% |
| 04/02 | Chiron / Theseus | SocSt | 0% |
| 04/03 | Blended Qs Part 2 / Lost handout | SocSt | 0% |
Reunión con mamá. Precios, áreas de enfoque, evaluación inicial.Intake with mom. Pricing, focus areas, initial assessment.
Intro a programación, rocas. Parte favorita: "que me enseñara sobre programación"Coding intro, rocks. Favorite part: "teaching me about coding"
Observación de rocas, variables, ID de fósiles. Identificó un fósil que los adultos no vieron.Rock observation, variables, fossil ID. Identified a fossil adults missed.
Lectura de kitsune + comprensión. 3/3 preguntas correctas; fluidez por encima del nivel.Kitsune reading + comprehension. 3/3 reading Qs correct; above grade level fluency.
Tarea de tasas unitarias (semana del IEP). 3/8 problemas; brechas de multiplicación confirmadas.Unit rates homework (IEP prep week). 3/8 problems; multiplication gaps confirmed.
Área de paralelogramos, medición. Fórmula de área entendida; conversión con modelo de área.Parallelogram area, measurement. Area formula understood; unit conversion with model.
Planificación, lectura del Sahara, Roblox. "La comprensión lectora estuvo bien... iReady bajó"Planning, Sahara reading, Roblox. "Reading comp was good... iReady went down"
Retrospectiva + multiplicación con decimales. Favorito: programación.Retrospective + decimal multiplication. Favorite: coding.
Ejercicios de multiplicación de 1 minuto. Fríos: x3 (~9), x4 (~7), x5 (~15).Multiplication 1-minute drills. Cold: x3 (~9), x4 (~7), x5 (~15).
Del Nivel 1 al Nivel 3 en 5 años. El Nivel 3 significa que puede usar inglés para propósitos escolares y sociales con apoyo ligero a moderado. Sus bajos resultados académicos no son por el idioma (Ortiz PVAT: 107). Level 1 to Level 3 in 5 years. Level 3 means he can use English for school and social purposes with light-to-moderate support. His low academic scores are not because of language (Ortiz PVAT: 107).
Cumplió el estándar en 3° grado, luego bajó. Su Lexile ha crecido (650 → 755), pero las expectativas del grado crecieron más rápido. Met standard in 3rd grade, then dropped. His Lexile has grown (650 → 755), but grade expectations grew faster.
Debajo del estándar por dos años. Coincide con el puntaje WIAT de 74. Área académica más clara de necesidad. Below standard for two years. Matches WIAT score of 74. Clearest area of academic need.
Al inicio de 2026. El tutor notó que los puntajes de iReady bajaron a partir del 3/7/26.As of early 2026. Tutor noted iReady scores decreased as of 3/7/26.
Las barras del padre (azul) están mayormente en rango normal. Las del maestro (cobre) están mayormente en rango clínico. Misma persona, diferentes entornos.Parent bars (blue) mostly in normal range. Teacher bars (copper) mostly in clinical range. Same kid, different environments.